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Ziel
Jugendliche steigern ihre Selbstwirksamkeit, Selbst und Sozialkompetenzen / Jugendliche finden eine ihrem Potenzial entsprechende Ausbildung / Jugendliche verbleiben in der Ausbildung
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Herausforderung
Der Übertritt in die Berufsbildung ist für junge Menschen ein wichtiger Übergang und je nach Hintergrund sehen sich Jugendliche dabei mit unterschiedlich grossen Herausforderungen konfrontiert.
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Handlungsbedarf
Für Jugendliche aus Familien mit einem benachteiligten sozioökonomischen Hintergrund ist es ungleich schwieriger, eine Anschlusslösung zu finden, die ihrem Potenzial entspricht. Sie sind deshalb auf eine zusätzliche Vertrauensperson angewiesen.
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Massnahmen
Unser Programm gestaltet mit einem Mentoring auf Augenhöhe den kritischen Übergang von der obligatorischen Schule in die Berufsbildung. Dazu qualifizieren wir Studierende und junge Arbeitnehmende als Mentor:innen zur Unterstützung der Jugendlichen.
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Kooperationspartner
Partnerschulen: GBS Integrationsklasse.
Unternehmenspartner:innen: Kantonsspital St. Gallen, Pro Juventute.
Förderpartner:innen: Diverse (siehe unsere Webseite: Standort St. Gallen).
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Wirkung
90% der begleiteten Jugendlichen gelingt ein erfolgreicher Übergang nach der obligatorischen Schule. Zudem geben 97% der Jugendlichen an, dass sich durch das Programm ihre Selbstwirksamkeit, Selbst- und Sozialkompetenzen verbessert haben.
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Besondere Qualität des Projekts; Eignung der Organisation
Der Standortverein RYL! St. Gallen setzt das Mentoring-Programm seit 2016 mit grossem Erfolg um. Mehre wissenschaftliche Studien belegen die Wirkung durch ROCK YOUR LIFE!.
