Gemeinnützige Organisation

Stiftung Schulmuseum Bern in Köniz Diese Organisation ist wahrscheinlich steuerbefreit. Uns liegen aber keine Belege dazu vor.

Stiftung

Allgemeine Informationen
Aktivität

Projekte

Ausstellung "Schule. Experiment Zukunft"

Die Besuchenden erhalten die Möglichkeit, sich aktiv mit der Schule von morgen zu beschäftigen. Die Möglichkeit der Teilhabe an Zukunftsszenarien führt zu einer bewussten Auseinandersetzung und einem ...

Wir machen Schule

Partizipierende erfahren mehr über die Schule von gestern, reflektieren über die Schule von heute und entwerfen Pläne für die Schule von morgen. Im Fokus steht dann die Arbeit am eigenen Schulmodell s...

Zweck (SHAB)

Die Stiftung sammelt, erwirbt, bewahrt, erschliesst und erforscht das Kulturgut der Schule und der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, hauptsächlich bezogen auf den Kanton Bern. Die Stiftung stellt ausgewählte Objekte ihrer Sammlung in einem öffentlichen Museum aus und beschafft die für den Betrieb des Museums geeigneten Lokalitäten mit den erforderlichen Einrichtungen. Die Stiftung stellt ihre Sammlung für Forschungszwecke zur Verfügung. Die Stiftung kann Grundstücke erwerben, überbauen oder veräussern sowie alle Geschäfte eingehen und Verträge abschliessen, die geeignet sind, den Zweck zu fördern, oder die direkt oder indirekt damit im Zusammenhang stehen.

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Stiftung Schulmuseum Bern in Köniz

Stiftung

Die Stiftung sammelt, erwirbt, bewahrt, erschliesst und erforscht das Kulturgut der Schule und der Lehrerinnen- und Lehrerbildung, hauptsächlich bezogen auf den Kanton Bern. Die Stiftung stellt ausgewählte Objekte ihrer Sammlung in einem öffentlichen Museum aus und beschafft die für den Betrieb des Museums geeigneten Lokalitäten mit den erforderlichen Einrichtungen. Die Stiftung stellt ihre Sammlung für Forschungszwecke zur Verfügung. Die Stiftung kann Grundstücke erwerben, überbauen oder veräussern sowie alle Geschäfte eingehen und Verträge abschliessen, die geeignet sind, den Zweck zu fördern, oder die direkt oder indirekt damit im Zusammenhang stehen.